Vivência de alunos surdos em aulas de educação física escolar é tema de dissertação
Por Coordenadoria de Comunicação e Marketing [31/12/1969] [21 h00]
Foto: Domingo Caceres/Stock Images
Nesta sexta-feira (30/8) a aluna do Mestrado em Educação da FURB, Fernanda Heloisa de Mello, faz a defesa de sua dissertação às 14 h, na Sala I-305, Câmpus 1. O estudo tem como tema “Porque nós somos diferentes!: vivências de in(ex)clusão na educação física escolar por meio dos dizeres de estudantes com surdez”.
A banca examinadora será composta pela sua orientadora, professora doutora Julianne Fischer (FURB) e pelos professores doutores Fábio Zoboli (Universidade Federal de Sergipe), Adolfo Ramos Lamar (FURB) e Edson Schroeder (FURB).
