“Neste primeiro momento, foram apresentadas essas tecnologias e suas funcionalidades na informação e comunicação integradas ao contexto escolar, delineando os objetivos e a justificativa do curso”, explica o professor doutor Elcio Schuhmacher, coordenador do subprojeto de literacia informacional do programa de extensão “Ecoformação e Literacia Informacional para a Educação Científica” – que recebeu um total de R$ 400 mil da Capes para a formação de professores do ensino básico. “Também foi discutido o uso de tablets no ensino. Desta forma ocorreu uma relação cooperativa entre os formadores e os participantes. Isto propiciou um conjunto de atividades práticas e agradáveis”, conclui o docente da FURB.

 

Com um total de quatro encontros, a oficina envolve, além dos professores participantes, alunos de mestrado e professores da FURB, membros da Gerencia Regional de Ensino (através do Núcleo de Tecnologias Educacionais), e conta com a parceria do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) e da Fundação Fritz Müller. Serão 40 horas de atividades, divididas em encontros no Life e em atividades à distância, utilizando o ambiente virtual de aprendizagem do Observatório da Educação Básica (OBEDUC).

 

O próximo encontro já está marcado para o dia 17 de setembro, às 13h30min.