O livro “A Biodiversidade em Projetos Criativos Ecoformadores: Formação e Práticas Docentes em contextos Formais e Não Formais de Educação”, sob coordenação das professoras Arleide Rosa da Silva e Daniela Tomio, é resultado de um projeto de extensão, com fomento do Programa de Extensão Universitária (PROEXT MEC/SESu) e apoio institucional da Universidade Regional de Blumenau (FURB). 

 

Na obra, um coletivo de docentes, licenciandos e extensionistas da Universidade; mestrandos dos Programas de Pós-graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) e Educação (PPGE); professores de escolas públicas das Redes Municipais de Blumenau e de Massaranduba e educadores de diferentes contextos de educação não formal, compartilharam diferentes ambientes, percursos de formação e práticas educativas.

 

O objetivo geral do projeto de extensão universitária consistiu em promover interlocuções entre práticas educativas escolares e formação docente, em diferentes contextos educativos, norteadas pelos princípios da Ecoformação e com foco na discussão da biodiversidade. No livro é possível ler um conjunto de textos com compreensões teóricas acerca da Ecoformação e Biodiversidade, a descrição de percursos formativos em laboratórios da FURB, (LIE, LENQUI, LIFE), no Museu de Artes de Blumenau, no Espaço Gaia Village em Garopaba e na EEB Visconde de Taunay. Ainda,  a obra reúne 17 relatos de projetos criativos ecoformadores desenvolvidos com estudantes da Educação Básica.

 

Obra coletiva, escrita por muitos sujeitos, nas interfaces escola-universidade-contextos de educação não formal, que juntos se propuseram à construção de um espaço comum, onde conhecimentos acadêmicos, pedagógicos, comunitários articulam-se para cocriação de percursos de desenvolvimento profissional docente e de experiências significativas para aprendizagens e desenvolvimento dos estudantes das escolas públicas. 

 

"É uma obra colaborativa que comunica um trabalho de indissociabilidade entre a pesquisa, a extensão e o ensino, na relação FURB e a sua comunidade. Esperamos que possa ser polinizada e inspiradora de muitos outros percursos de formação docente e práticas educativas" observam as professoras coordenadoras.