O projeto de extensão Clubes de Ciências da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e a Rede Internacional de Clubes de Ciências participaram na última segunda-feira, 14 de agosto, do lançamento do Projeto de Iniciação Científica de Blumenau. Esta parceria, via extensão universitária, com a prefeitura da cidade com os clubes de ciências e de matemática, já tem mais de vinte anos.  

Por meio da Secretaria Municipal de Educação, 36 escolas da rede pública participarão da iniciativa, com Clubes de Ciências e de Matemática com estudantes da Educação Básica e seus professores. A FURB contribuirá com a iniciativa, com ações de formação dos professores clubistas.

Os clubes de ciências de escolas públicas são espaços de educação científica, onde estudantes clubistas, com orientação de um professor, desenvolvem projetos investigativos, contribuindo para elaboração de conhecimentos e ampliação dos seus estilos de pensar para níveis sofisticados do conhecimento científico.

Segundo a coordenadora do projeto de extensão, Daniela Tomio, o objetivo é aprimorar a educação de estudantes de escolas públicas via clubes de ciências, em conjunto com ações de formação de professores e na disseminação de recursos educacionais com tecnologias digitais, articuladas à educação ambiental.

“Também buscamos ampliar ações que já vêm sendo desenvolvidas desde o ano de 2013, na parceria interinstitucional Universidade Regional de Blumenau (FURB) e Rede Municipal de Ensino de Blumenau, em apoio à iniciativa de implantação e ao desenvolvimento de clubes de ciências em escolas dessa rede. Desde então, foram desenvolvidas ações colaborativas que possibilitaram o envolvimento de estudantes clubistas, expandindo também às suas comunidades escolares, seus professores, além da comunidade acadêmica da FURB, especialmente das licenciaturas”, comenta a coordenadora.

Para firmar a parceria com o poder público municipal via Secretaria Municipal de Educação (SEMED) o projeto de extensão Clubes de Ciências da FURB realizou uma palestra de abertura, apresentando aspectos dessa parceria, evidenciando o conhecimento já elaborado e divulgado em periódicos e eventos científicos, e reafirmando o seu compromisso com a formação dos professores clubistas e apoio às atividades nas escolas, bem como a valorização da elaboração compartilhada de saberes entre Universidade e escola pública.