Ponte de Blumenau ilustra calendário internacional matemático

Ponte de Blumenau ilustra calendário internacional matemático

Foto: CMC

O Departamento de Engenharia Florestal da Universidade Regional de Blumenau (FURB) anunciou a publicação de artigo elaborado com a participação dos docentes Elcio Schuhmacher, Robson Denke e Rubens Marschalek intitulado "A estimativa em um calendário de pontes com problemas de Fermi" na Revista Eletrônica de Educação Matemática - Revemat, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).  
 
O artigo trata da aplicação de um calendário internacional matemático de pontes, projeto internacional no qual a FURB foi a única universidade brasileira convidada a participar, sendo representada presencialmente, em 2018, na Alemanha, pelos professores Rubens Marschalek e Elcio Schuhmacher.
 
O resumo do artigo explica que ele tem como objetivo apresentar o resultado do projeto de pesquisa “MathBridges”, o qual explora a habilidade de resolver problemas de estimativas no cotidiano, usando de um calendário de pontes do mundo contendo problemas de Fermi. Considera-se que a modelagem é essencial para se entender eventos e situações reais e a estimativa é um facilitador desse processo, que permite que alunos lidem com situações e conteúdos complexos. A pesquisa realizada é do tipo exploratória e a amostra do estudo se consistiu de um grupo de 30 alunos. A escolha do tema foi feita a partir de um projeto internacional realizado entre duas Instituições: do Brasil, a Universidade Regional de Blumenau, e da Alemanha, a Universidade de Münster, em consórcio com outros 10 países.
A pesquisa de caráter qualitativo identifica o potencial dos problemas de Fermi no desenvolvimento de habilidades de modelagem usada na resolução de problemas, na disciplina de Introdução à Física, no curso de Física.  A fundamentação teórica está ancorada na resolução de problemas de Fermi, que tem como princípio que estimar significa fazer um cálculo aproximado acerca de uma quantia ou uma grandeza. Os resultados do estudo mostram que a utilização dos problemas de Fermi, que permeiam as ciências, com um enfoque no raciocínio lógico-matemático, desenvolve a modelagem e auxilia os alunos a serem críticos. Clique para ler o artigo completo.
 

A cidade de Blumenau foi contemplada e o Brasil representado no calendário por uma de suas pontes. O calendário original, em inglês, pode ser baixado aqui. 

 

A Ponte dos Arcos, como é popularmente conhecida, foi inaugurada em 28 de janeiro de 1951, como um trecho da estrada de ferro de Santa Catarina e seus arcos são curvados como uma catenária invertida. Em matemática, catenária é a curva assumida por uma corrente ou cabo flexível suspensa, fixada apenas por suas extremidades e sujeita somente à força de seu próprio peso (gravidade).

 

Problemas de Fermi

 

São assim chamados os problemas que envolvem algum processo de estimativa para poder chegar à resposta. A razão do nome deve-se a Enrico Fermi, prêmio Nobel de Física.
Não se pretende que alguém responda com exatidão, nem com precisão extrema. Se trata de estimar um número.

 

 

Enrico Fermi foi um físico italiano que viveu entre 1901 e 1954. Suas contribuições mais importantes foram no campo da física nuclear e da teoria quântica: recebeu o Prêmio Nobel de Física por sua contribuição ao desenvolvimento da energia nuclear. No entanto, mal recebeu o prêmio, Fermi foi forçado a deixar a Itália e se converteu ativamente como pesquisador na Universidade de Chicago. Atualmente, um dos laboratórios de física mais importantes do mundo leva o nome de Fermi Lab (próximo a Chicago). Fermi foi membro da equipe que ficou conhecida com o nome de Projeto Manhattan, e que desenvolveu a bomba atômica em Los Álamos, Novo México. (Fonte: obmep.org